Troubles d’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dysphasie…), ou encore troubles de la vision ou de l’audition… Aujourd’hui encore, de nombreuses personnes se retrouvent en difficulté lors de leur parcours de formation. Faute de moyens pédagogiques adaptés à la situation de chacun, le sentiment d’exclusion peut malheureusement vite arriver.
Pour y faire face, l’e-learning inclusif est une solution à privilégier. Ce terme ne vous dit rien ? Pas de soucis : lisez vite la suite de cet article pour en savoir plus à son sujet !
Qu’est-ce-que l’e-learning inclusif ?
L’e-learning est un mode d’apprentissage de plus en plus utilisé dans le cadre de formations à distance. Les différents supports (principalement, des vidéos) sont proposés aux candidats, qui y accèdent directement en ligne, de façon autonome. Toutefois, il ne convient pas à tous et, si c’est le cas, le risque d’échec est parfois inévitable.
C’est la raison pour laquelle l’e-learning dit “inclusif” est idéal. Il est destiné à toutes les personnes, sans exception, avec des modules bien adaptés et facilement accessibles. Choix de la langue, choix des textes et des noms, choix des images… L’objectif est de permettre aux participants de s’identifier clairement aux contenus pédagogiques proposés.
Pourquoi faire appel au e-learning inclusif ?
L’e-learning inclusif offre plus d’opportunités aux apprenants de s’approprier les contenus enseignés. Ils peuvent ainsi, en parallèle, tirer profit de leur propre expérience professionnelle pour mieux apprendre encore. De la sorte, les connaissances transmises sont correctement assimilées, donnant un développement plus rapide des compétences.
Le contexte créé par la formation en e-learning inclusif présente des avantages considérables. Il rend les candidats plus attentifs et par la même occasion, plus motivés. Le tout est de bien réfléchir à la conception des contenus pédagogiques, en gardant à l’esprit que tous les apprenants doivent se sentir concernés. Pensez-y !
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